Jakarta, KOKAM Tegal?
Kurikulum yang dipakai dalam kelas unggul adalah kurikulum nasional dengan muatan lokal yang dimodifikasi pada penekanan materi esensial dan pengayaan materi yang dikembangkan. Pengembangan dilakukan melalui sistem pembelajaran yang dapat memacu dan mewadahi secara keseluruhan antara spiritual, logika, etika, dan estetika serta kemampuan berfikir holistik, kreatif, sistemik, dan sistematis.
Dalam laporan penelitian yang dilakukan oleh Balitbang Diklat Kemenag (2016), pada kelas unggulan, kurikulum yang memenuhi standar di ? atas menjadi kunci penting pencapaian kualitas pembelajaran. Kelas unggul memerlukan diferensiasi kurikulum yang berbeda dengan kelas reguler, mengingat kelas unggul merupakan program yang diperuntukkan bagi anak didik yang memiliki tingkat kecerdasan atau bakat yang tinggi.
 |
| Esensi Kurikulum dan Bahan Ajar Kelas Unggulan (Sumber Gambar : Nu Online) |
Esensi Kurikulum dan Bahan Ajar Kelas Unggulan
Diferensiasi kurikulum yang digunakan kelas unggul di MTs Negeri 2 Bandar Lampung berpedoman pada kurikulum yang dikembangkan dalam rangka mengantisipasi kemampuan kecerdasan dan bakat peserta didik. Kurikulum harus dapat mewujudkan peserta didik sesuai dengan kemampuan yang dimilikinya. Kurikulum dirancang untuk dapat menghadapi masalah dan kompleksitas kehidupan yang berubah akibat peningkatan teknologi dan perubahan nilai- nilai sosial.Selanjutnya kurikulum kelas unggul dirancang untuk mengembangkan kemampuan berfikir kritis dan kemampuan memberikan alasan yang logis serta kemampuan untuk menyelesaikan masalah secara kreatif. Kurikulum dirancang untuk ? mengembangkan moral ? dan ? kemampuan membuat keputusan secara etis, dan kurikulum dikembangkan dalam rangka mendorong ? semangat kepemimpinan peserta didik.
Dalam upaya melakukan sinergi dengan kurikulum tersebut, kelas unggul memadukan dengan bahan ajar yang digunakan. Dalam hal ini, bahan ajar yang digunakan menggabungkan antara tiga komponen yang saling terkait, yaitu pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Bahan ini mengandung isi materi baik berupa pengetahuan, keterampilan, proses kreatif atau nilai-nilai yang ingin dikomunikasikan kepada siswa.?
KOKAM Tegal
Secara konkrit bahan-bahan dan sumber-sumber belajar ? yang ? digunakan ? pada ? kelas unggul meliputi buku kerja, buku teks, modul, internet, film/video, komputer, lembar kerja siswa, laboratorium, dan perpustakaan. (Kendi Setiawan/Mukafi Niam)?Dari Nu Online: nu.or.id
EmoticonEmoticon